Пассов Е.И. Методика как теория и технология иноязычного образования. Книга 1

Данная книга - первая из серии задуманных автором восьми книг, посвященных методике как науке, ее методологии и основным проблемам теории и технологии иноязычного образования. На основе выделенных в гносеологии признаков науки как феномена определяется наличие необходимых признаков у методики. С этих позиций анализируются известные подходы к определению статуса методики как науки.
Представлен авторский подход, доказывающий необходимость отказа от рассмотрения методики как некой прикладной науки, зависящей от так называемых смежных наук, в частности, дидактики или лингводидактики, а также от одностороннего признания ее педагогической наукой. Доказывается, что смена объекта методики - "процесса обучения иностранному языку" - на "процесс иноязычного образования" влечет за собой включение в объектно-предметную область методики целого ряда разноаспектных проблем, которые методика должна решать сама и со своих собственных позиций, выявить собственные закономерности, а не адаптировать закономерности других наук к своим нуждам, что сделает ее подлинно самостоятельной наукой.
Автор предлагает выделить в методике свои отрасли: методическую аксиологию, методическую психологию, методическую филологию, методическое культуроведение, методическую кибернетику и др. - и раскрывает содержание каждой из семнадцати отраслей.
Книга убеждает читателя в том, что решение проблем статуса методологии и теории методики есть главная предпосылка ее дальнейшего развития.
Адресуется методистам, педагогам, психологам, преподавателям, аспирантам - всем, кто интересуется сферой иноязычного образования.